Il sasso nello stagno. I progetti didattici in funzione dei bambini
L’anno scolastico è iniziato con tutto il fermento tipico degli avvii: i bambini veterani ritornano, si accolgono quelli nuovi, i gruppi cambiano, le persone si conoscono, le relazioni si alimentano, si riadattano gli spazi, si affrontano gli imprevisti. E le maestre – comunque mantenendosi nella posizione di ascolto, uno stile di relazione con i bambini […]